《松江區大微商中中心校思政課集成化修建一年行動方式（2022—2021年）》（以內統稱《活動工作方案》）在制定方案流程中積極開展了面向基層校級機關人員、第一線英語教師、家長們、專家組及社會發展消費者的考察調研研討與想法詢問等崗位。在征詢想法前一天，拒收對《聯合行動解決方案》（看法征求意見和意見函稿）強調的看法、意見共設62條。現將注意個人意見和建意的消化吸收采用現象梳理內容如下：
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指導意見文章 |
理論研究清理問題 |
原因情況說明 |
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認可 |
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答復 |
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要鍛煉批技術組織協調能力強的思政幼兒老師。 |
虛心接受 |
《進行策劃方案》“工作中知識”（二）3.“設立思政課民辦教師團體聽課與研訓制度管理，加快推進思政課教學過程執行。” |
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思政課不允許她的手駐留在語文教學，要讓的學生參與者實操，休驗市場大語文教學。 |
運用 |
《來加入規劃》“工作上內部”（三）5.“掙脫教學活動圍墻設計，靠近發展上大教學活動……小♒時候ꦿ激發青小孩學生黨保障發展上的填報志愿奉獻精神。” |
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要有效充分利用網洛能源，多推廣渠道全多方面地進行學前教育。 |
采取 |
《移動工作方案》“事業方式”（三）7.“穩步推進金額資原和網絡數據圖片信息🍨資原庫修建，雄厚大大中型學思政課立體空間化教育教學資原。” |